校园安全

报告事故或受伤

• 在校园内发生的所有伤害或事故都应报告.
• 如有人员死亡或重伤，请拨打911.
• 向你的主管报告与工作有关的事故.
• 受伤雇员及其主管必须填写一份 与工作有关的事故报告和事故调查报告，可从风险与安全管理:527-2250.
• 受伤的学生或大学客人应填写一份事故/事件报告，可从大学卫生诊所:527-2425.
• 下班后，两份报告都可从校园安全处获得:527-2222或在 niceturkey.net/accident-report.

死亡或重伤

1. 如果你在校园里发现或目睹死亡或重大伤害，请立即拨打911.
2. 尽快打电话给校园保安，527-2222.
3. 待在现场，直到你向执法人员做陈述. 不要打扰现场.
4. 除了直接相关人员和执法人员之外，不要与任何人讨论此事.
5. 如果有媒体联系，请向大学关系部咨询.
6. 寻求情感支持. 咨询师可以通过咨询和测试中心咨询，电话是527-2147.

内乱或示威

如果发生以下任何情况，请致电校园安全，527-2222:

•  干扰大学的正常运作
•  禁止进入办公室、建筑物或其他设施
•  人身伤害或设施损坏的威胁

采取这些行动:

•  提醒附近的人.
•  锁好门，保护好文件，文件和设备.
•  如有指示，疏散大楼并与大楼协调员联系.
• 等待进一步的指示，可能会通过公开公告或e2Campus发布 (短信、电子邮件、WWU网站).

火

采取这些行动

• 如果你闻到烟味或有其他火的迹象, 当你离开大楼时，按下最近的火警报警器.
• 如有火警立即报警，然后报警校园保安，电话527-2222.
• 只有在火势很小且安全的情况下，才应灭火. 使用合适的灭火器.
• 离开时，在不增加自身危险的情况下通知附近的其他人.
• 保持低姿态，从最近的出口出去. 使用楼梯. 不要使用电梯.
• 开门之前，先摸摸门的顶部或门把手. 如果这些地方不热，把自己靠在门上，轻轻地打开门.
• 如果该区域充满烟雾，保持低地面. 如果可能的话，用湿布盖住脸.
• 如果最近的出口被堵住了，去另一个出口. 如果所有出口都被堵住了, 到离火最远的房间去, 关上门，按照下面的步骤操作.
• 疏散到指定的集合区域(列在下面的“建筑疏散”标签下).  不要再进入大楼.
• 通知建筑协调员和/或你看到的第一个官员任何尚未撤离的住户, 以及报警的原因, 如果已知.

如果被火灾困住

• 关上门，用衣服、胶带或其他材料密封裂缝.
• 为了吸引注意并发出求救信号，站在窗户边或在窗外悬挂一个物体.

地震

地震期间:

在室内

• 待在原地!
• 蹲下，掩护，坚持住. 下降 在桌子、书桌或室内门口等坚实的东西下面或旁边.  收起你的头 封面 用你的手臂.  持有 在你附近的固体上.
• 避免窗户、文件柜、书柜或可能掉落或倒塌的物体.
• 不使用电梯.

在户外

• 远离建筑物、树木和电线.

地震后:

• 检查伤情. 不要试图移动重伤者，除非他们有进一步受伤的直接危险.
• 前往指定的集合区域，并与您的建筑协调员核对.
• 为余震做好准备.
• 注意气体或化学品泄漏的潜在危险, 火, 掉落的电线, 受损的结构, 以及其他危害.
• 向建筑协调员报告受伤或损坏情况, 谁向紧急行动中心报告.
• 不要再进入有明显损坏的建筑，直到该建筑已被清空.

公用事业(电力、管道、煤气)故障

报告事件 

致电校园安全，527-2222，报告建筑物名称，房间号码和故障/泄漏类型. 安全人员将向设施服务和/或紧急调度员报告该事件, 这取决于事件的严重程度.

电/断电/短

• 如果设备发生电气故障, 立即切断电源, 如果安全的话，拔下插头或关闭断路器.
• 尽量拔掉其他设备的插头，以防断电时损坏设备.

管道失效/洪水

• 停止使用所有电器设备.
• 撤离洪水泛滥地区. 如果可能的话，关闭水和/或控制洪水.
• 如果发生大范围洪水，请听从有关当局的指示.

气体泄漏

• 停止所有行动，撤离该地区.
• 为避免引起爆炸，请勿操作电灯开关或任何设备.

危险物质泄漏

报告事件:

• 除非你确定这样做是安全的, 不要试图独自清理泄漏的有害物质.
• 拨打911并报告任何泄漏或泄漏危险物质的性质、位置和大小.
• 如果安全的话，停止泄漏源. 这将包括关闭阀门, 将部分溢出的瓶子竖立起来, 封闭的容器, 等.
• 不要触摸或踩到溢出的物料.
• 疏散建筑物，并在集合区域签到(在下面的“建筑物疏散”选项卡中列出).
• 关闭尽可能多的内部门.
• 留在疏散区域，向现场救援人员报告有关泄漏的适当信息.

注意事项:

• 位置(楼层、房间号、房间位置)
• 发生过火灾或爆炸吗?
• 任何伤害? 如果有，有多少?
• 泄漏了什么物质?
• 材料的物理状态(固体、液体、气体、组合)?
• 是否有任何危险物质以蒸汽的形式从泄漏地点逸出, 烟雾, 或流动/滴液体?

协助受害者

• 立即清洗受害者身上的材料，并脱掉受污染的衣服.
• 眼睛如被污染，应立即用清水冲洗.
• 清洗皮肤和(或)眼睛应持续15分钟.
• 急救程序应立即开始.
• 除非寻求医疗救助, 可能暴露于泄漏或辐射的人员应该, 离开区域前, 向现场的急救人员报告并报上姓名, 电话号码, 和地址.
• 所需的清理工作将由有关部门指导.
• 每一个储存或使用危险材料的部门都可查阅材料安全数据表(MSDS).

恶劣天气

高温 

• 多喝水或其他不含酒精或脱咖啡因的液体. 你的身体需要水来保持凉爽. 即使你不觉得渴，也要多喝水.
• 慢下来. 减少、取消或重新安排剧烈活动，直到一天中最凉爽的时候. 儿童、老人和任何有健康问题的人都应该呆在最凉爽的地方.
• 夏日着装. 穿轻便、浅色的衣服来反射热量和阳光.
• 永远不要离开孩子 在车里无人看管，甚至车窗都没关.

闪电

在室内 

• 远离有线电话. 你可以使用蜂窝电话或无绳电话.
• 不要触摸电器或电线. 在风暴到来之前拔掉电子设备的电源.
• 远离管道. 不洗手、不洗澡、不洗碗.
• 远离门窗，远离门廊. 不要躺在混凝土地板上，不要靠在混凝土墙上.

在户外 

• 躲在建筑物或硬顶车里. 高尔夫球车和割草机都不安全.
• 在雷雨天气，户外没有安全的地方. 听到雷声时找地方躲避，并在室内待到最后一声雷声后30分钟. 

大风或冰雹

• 躲在室内. 这两种风暴都具有很强的破坏性, 瓦拉瓦拉山谷一直以来都有狂风暴雨吹倒树木的历史, 四肢和其他碎片. 

冬季的风暴

• 只有在绝对必要的情况下才旅行，在结冰或雨夹雪的情况下要格外小心.
• 检查路况: www.供料.点.gov / trafficinfo /
• 多穿几件, 轻薄的衣服，必要时去掉，以避免过热和出汗(以及随后的寒冷).
• 走路时，要小心光滑的人行道、马路和车道. 在冰天雪地里，在草地上走比在人行道上走更安全.

避难所

一些紧急情况可能需要你在原地避难, 例如在当地发生危险物质泄漏, 恶劣天气, 或者校园暴力. 就地避难仅仅是指在你所在的地方建造一个避难所. Take shelter immediately; do not go looking for your coworkers, roommate or children. 如果你被要求在原地躲避，可能会持续几分钟或几个小时.

紧急警报将在校园内响起，提醒大家准备好避难, 额外的指导将通过e2Campus提供, 网站横幅, 和电子邮件. 当地电台和电视台也可提供补充信息.

行动步骤:

• 去一个小的室内房间. 在教学楼里，最好是整个班级都聚集在大房间里，这样就有更少的房间需要防潮.
• 在前往你选择的庇护所的路上，尽可能关上门窗. 封锁和设置路障，除非你确定这是非暴力紧急情况.
• 如果被建议这样做, 关掉所有风扇, 空调, 加热器或任何可能把空气吸进房间的东西. 关闭所有通风口. 利用你能得到的材料, 密封通风口和电源插座，在门窗周围密封. 设施服务人员可能会关闭所有通风系统，这样就不会吸入室外空气.
• 如果可能的话，通过当地的广播电台(尝试KONA 610 AM/105.3fm或KGTS 91.3 FM).
• 在紧急救援人员指示之前不要离开房间.
• 如果你是在宿舍房间或公寓锁上所有的门窗, 然后搬到室内，按照上面的步骤进行.
• 除非已知是非暴力紧急情况，否则封锁所有通往你所在区域的通道
• 尽可能多地关灯
• 尽量安静
• 如果有入侵者闯入你的区域，计划好你的应对措施

炸弹威胁

拨打911报告所有炸弹威胁电话

收到炸弹威胁

尽量让打电话的人保持通话，问:

• 炸弹什么时候会爆炸?
• 炸弹在哪里?
• 这是什么炸弹?
• 它看起来像什么?
• 你为什么要放炸弹?

通话中或通话后立即录音:

• 拜访的日期和时间
• 来电者的原话
• 大致年龄和性别
• 说话方式，口音
• 情绪状态
• 背景噪音

发现可疑物体:

• 如果这样做是安全的，并且你觉得这样做很舒服，检查你的区域是否有可疑物体.
• 不要处理对象
• 向校园保安报告位置，2222
• 立即清理现场
• 校园安全或其他部门将在适当情况下下令疏散大楼.

犯罪或暴力行为

报告事件

• 如果有人有紧急危险，请拨打911.
• 报告所有的袭击，抢劫，盗窃，公然的性行为等. 尽快联系校园保安，电话是527-2222.
• 毫不犹豫地举报犯罪行为甚至可疑行为.
• 不要试图逮捕或干涉罪犯或暴力分子, 除了保护你自己.

举报犯罪时应注意的信息

自然/事件的位置  _____________________________________

标志/疤痕/纹身  ________________________________________________
旅行的方向  ___________________________________________________
的描述属性(如果被盗/损坏 ) _______________________________________________

性侵犯

如果你是性侵的受害者:

• 到安全的地方去.
• 拨打911寻求紧急帮助.
• 遇袭立即向警方报告.
• 立即就医.
• 探访医疗机构前不洗澡或淋浴.
• 打电话给校园保安，527-2222，即使你不想起诉.
• 从朋友和顾问那里寻求情感支持.
  • 咨询测试中心: 527-2147
  • 瓦拉瓦拉县攻击热线: 529-9922
  • 全国性侵求助热线: (800) 656-4673

如果你目击了性侵

• 在紧急情况下拨打911，为受害者提供精神和身体上的支持.
• 如果受害者没有迫在眉睫的危险，请拨打以下任何电话报告袭击:
  • 校园保安:527-2222
  • 大学广场警察:525-7773
  • 女院长:527-2531
  • 男院长:527-2111
  • 咨询考试中心:527-2147
  • 大学卫生诊所:527-2425
  • 瓦拉瓦拉县袭击热线:529-9922

急救和医疗指导

采取这些行动

• 严重受伤或生病时请拨打911.
• 让受害者保持静止和舒适，不要移动他们.
• 检查呼吸和脉搏. 如果受害者没有脉搏，而你受过训练，就进行心肺复苏.
• 直接按压伤口以控制严重出血.
• 找紧急医疗证明, Medic-Alert标签, 询问目击者，并在他们到达时向校园保安或紧急救援人员提供所有信息.

建筑疏散

由警报或其他机构发出信号, 如果这样做是安全的, 疏散到大楼外的以下地点，并与大楼协调员联系. 在下列地点，前往指定的疏散区域.
 

会议地点

行政大楼
建筑物东面

鲍尔斯厅
大楼南面

卡纳迪技术中心
建筑物东面

禅顺阁
建筑物西北方

康纳德大厅
遵守大厅政策

美术中心
建筑物东面

工头大厅
遵守大厅政策

哈夫斯塔德校友中心
大楼南面

凯洛格霍尔
建筑物西南方

Kretschmar大厅
建筑物北面

市场推广及招生服务
大楼南面

Meske大厅
建筑物西侧 

彼得森纪念图书馆
建筑物东面

工厂服务
建筑物东面

动力装置 

技术服务和保管
建筑物东面 

场地和厂房
建筑物北面

里格比大厅
大楼南面

风险 & 安全管理
大楼南面

Sittner大厅
遵守大厅政策

史密斯大厅
建筑物东南面

精神生活中心
大楼南面

社会工作
建筑物西面

的表达
大楼南面

大学书店
停车场入口西侧

村庄大厅
建筑物西南方

乡村房屋办事处
建筑物北面

冬季教育综合体 

• 健身房、健身中心、游泳池
  西边的建筑在田野上

残疾人疏散

如果你是残疾人

• 了解你所在地区可以帮助你的人.
• 如果你不能大声说话，带一个哨子或其他东西来帮助你吸引别人的注意.
• 明确说明你的需求和喜好.

帮助残疾人士

• 询问残疾人是否需要帮助. 除非对方允许，否则不要移动对方.
• 为了生命安全，只有在必要的情况下才允许人们上下楼梯.
• 火灾或地震时不要使用电梯.
• 协助残疾人前往最近、最安全的出口或安全区域, 通常是通往一楼的楼梯.
• 协助人员到指定的集合区域.
• 通知紧急救援人员到残疾人的位置.

特殊需要

视障人士
在紧急情况下，告诉这个人紧急情况的性质，并提出引导他/她. 当你走路的时候，告诉那个人你在哪里，并告诉他有什么障碍. 当你到达安全地带, 让这个人知道他/她在哪里，并询问是否需要进一步的帮助.

听障人士
听力受损的人可能感知不到紧急警报，因此需要一种替代的警告技术. 警告方法包括写一个关于紧急情况和疏散路线的笔记或打开和关闭电灯开关. 然后通过手势或文字表明正在发生的事情和要做的事情.

使用拐杖、手杖或助行器的人士
询问伤者是否需要协助撤离. 主动引导他/她到紧急出口. 如果有必要的话, 可以选择两人抱臂的姿势，或者让一个人坐在结实的椅子上, 最好是有胳膊把椅子拖出大楼的人. 为了生命安全，只有在必要的情况下才允许人们上下楼梯.

坐轮椅的人
轮椅可能有非用于提升的部件. 可能会连接电池或生命维持设备. 把人抬起来可能是有害的. 询问对方你能帮上什么忙. 确定这个人是否想要被从椅子上移开. Determine if the person wants to be carried down a flight of stairs; forward or backward. 询问他/她在撤离后需要什么样的帮助. 为了生命安全，只有在必要的情况下才允许人们上下楼梯.

学习障碍
协助人员，为他们指明方向并指引他们到紧急出口. 在紧急情况发生之前，和他们一起练习疏散程序. 提供指导.